نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسندگان

• زهره عباسی ¹
• زهرا رهبر ²

¹ دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه طلوع مهر قم

² دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه طلوع مهر قم

چکیده

هدف این پژوهش انجام فراتحلیل بر روی پژوهش هایی است که در قلدری مداخله کرده اند تا از این رهگذر موثرترین شیوه در کاهش قلدری شناسایی شود. فراتحلیل بر روی 63 پژوهش صورت گرفت که از این تحقیقات 68 اندازه اثر به دست آمد. این تحقیقات در فصلنامه ها و مجلات علمی-پژوهشی و پایگاه های اطلاع رسانی جهاد دانشگاهی کشور، مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی، سایت خصوصی بانک مجلات ایران،گنج ایرانداک، ﭘﺎﺑﻤﺪ، اﺳﭙﺮﯾﻨﮕﺮ، اﺳﮑﻮپ، ﭘﺮوﮐﯿﻮﺳﺖ، اﻟﺰوﯾﺮ، ﺳﺎﯾﻨﺲ داﯾﺮﮐﺖ، ﮔﻮﮔﻞ اﺳﮑﺎﻟﺮ به چاپ رسیده اند. بعد از بررسی ملاک های ورود و خروج، یافته های کمی پژوهش های منتخب با نرم افزار CMA نسخه 2 تحلیل شدند. نتایج فراتحلیل نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بیشترین تاثیر را در کاهش قلدری دارد. طبق نتایج حاصل به مسئولان آموزش توصیه می شود جهت کاهش میزان قلدری، از درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد سود جویند.
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد سود جویند

کلیدواژه‌ها

• فراتحلیل
• درمان قلدری
• مداخله قلدری
• اندازه اثر

موضوعات

• سلامت عمومی کودکان و بزرگسالان

عنوان مقاله [English]

The most effective intervention in bullying: A Meta-analysis

نویسندگان [English]

• zohre abbasi ¹
• Zahra Rahbar ²

¹ assisstant Professor of psychology department, Human sciences faculty, Toloe Mehr University, Qom , Iran

² MA student of Psychology, Human sciences, Toloe mehr University, Qom, Iran

چکیده [English]

The aim of this study was do a meta-analysis on interventions conducted on bullying to determine the most effectiveness intervention for bullying. This meta-analysis conducted on 63 studies and calculated 68 effect sizes. This studies was published in journal and database of Jahad Daneshgahi, Markaz Tahghighat cumputeri, Majalat Iran, pubmed, Springer, ProQuest, Scopus, Elsevier, Science direct, Google Scholar. CMA V2 were administrated to doing meta-analysis. The result showed that ACT have most effectiveness to reduce bullying. According to results researchers recommend the use of ACT to reduce procrastination. This meta-analysis conducted on 63 studies and calculated 68 effect sizes. This studies was published in journal and database of Jahad Daneshgahi, Markaz Tahghighat cumputeri, Majalat Iran, pubmed, Springer, ProQuest, Scopus, Elsevier, Science direct, Google Scholar. CMA V2 were administrated to doing meta-analysis. The result showed that ACT have most effectiveness to reduce bullying. According to results researchers recommend the use of ACT to reduce procrastination.

کلیدواژه‌ها [English]

• Meta-analysis
• bullying treatment
• bullying Intervention
• Effect Size