فرهنگ مشاوره و روان درمانی

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اطلاعات آماری نشریه

اخبار و اعلانات

مدل اعتیاد به بازی های آنلاین نوجوانان بر اساس حمایت اجتماعی با میانجی گری رضایت از زندگی و دلبستگی به همسالان

نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار گروه آموزش کودکان استثنایی، دانشکدۀ تخصصی، دانشگاه فرهنگیان نسیبه، تهران، ایران

2 استادیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

3 استایار گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

4 استایار گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه‌ای رضایت از زندگی و دلبستگی به همسالان در رابطۀ بین حمایت اجتماعی و اعتیاد به بازی آنلاین در نوجوانان انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری کلیۀ نوجوانان پسر منطقۀ یک و سه شهر تهران بودند که از میان آنها نمونه‌ای به حجم 220 نفر به روش تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه‌های مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی دانش‌آموزان هیوبنر (1994)، حمایت اجتماعی شربورن و استوارت (1991)، دلبستگی به همسالان آرمسدن و گرینبرگ (1987) و اعتیاد به بازی-های آنلاین وانگ و چانگ (2002) بود. روابط بین متغیرها با آزمون همبستگی پیرسون و آزمون مدل‌یابی معادلات ساختاری به روش حداقل مجذورات جزئی انجام شد. نتایج نشان داد که بین حمایت اجتماعی با اعتیاد به بازی آنلاین رابطۀ منفی و معنادار و با رضایت از زندگی و دلبستگی به همسالان رابطۀ مثبت و معنادار، بین رضایت از زندگی و دلبستگی به همسالان با اعتیاد به بازی آنلاین رابطۀ منفی و معنادار و بین دلبستگی به همسالان و رضایت از زندگی رابطۀ مثبت و معناداری وجود داشت (05/0>P). ارتباط غیرمستقیم حمایت اجتماعی و اعتیاد به بازی آنلاین از طریق رضایت از زندگی و دلبستگی به همسالان مشخص شد. بنابراین رضایت از زندگی و دلبستگی به همسالان نقش واسطه‌ای در رابطۀ بین حمایت اجتماعی و اعتیاد به بازی آنلاین داشتند. می‌توان نتیجه گرفت که پژوهشگران حوزۀ اعتیاد به اینترنت و بازی آنلاین باید بر نقش حمایت اجتماعی و دلبستگی به همسالان جهت برنامه‌ریزی برای اقدامات پیشگیرانه تأکید نمایند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله [English]

Adolescent online gaming addiction based on social support mediated by life satisfaction and attachment to peers

نویسندگان [English]

  • Parirokh Mamaghani Miandoab 1
  • Javad Kavousian 2
  • Mehdi Arabzadeh 3
  • Balal Izanloo 4

1 Assistant Professor, Department of Education for Exceptional Children, Faculty of Specialization, Nasibeh University of Education, Tehran, Iran

2 Assistant Professor, Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran

3 Assistant Professor, Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran

4 Assistant Professor, Department of Curriculum Planning, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran

چکیده [English]

The aim of this study was to investigate the mediating role of life satisfaction and peer attachment in the relationship between social support and online gaming addiction in adolescents. The method of the present study was descriptive correlational. The statistical population was all male adolescents in distinct one and three of Tehran, from whom a sample of 220 people was selected using a multi-stage cluster random sampling method. The research instruments were the Huebner (1994) Student Life Satisfaction Multidimensional Scale questionnaire, Sherborne and Stewart's (1991) Social Support, Armsden and Greenberg's (1987) Peer Attachment, and Wang and Chang's (2002) Online Gaming Addiction questionnaire. The relationships between variables were tested using Pearson's correlation test and structural equation modeling using the partial least squares method. Results showed that there was a negative and significant relationship between social support and online gaming addiction, and a positive and significant relationship with life satisfaction and peer attachment. There was a negative and significant relationship between life satisfaction and peer attachment with online gaming addiction, and a positive and significant relationship between peer attachment and life satisfaction (P<0.05). Also an indirect relationship between social support and online gaming addiction was identified through life satisfaction and peer attachment, Therefore life satisfaction and peer attachment play a mediating role in the relationship between social support and online gaming addiction. It can be concluded that researchers in the field of Internet and online gaming addiction should emphasize the role of social support and peer attachment in planning preventive interventions.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Online gaming addiction
  • adolescents
  • social support
  • life satisfaction
  • attachment to peers
مراجع
بشرپور، سجاد؛ احمدی، شیرین (1402). الگوی روابط ساختاری پیشبینی اعتیاد به بازیهای آنلاین بر اساس وابستگی به هم سال منحرف با نقش میانجی شناختهای ناسازگار و نارساییهای مهارت اجتماعی. مجلۀ علوم پزشکی سبزوار، 30، 6، 680-669. پورصالحی، نویده مرضیه؛ متین فر، احمدرضا؛ یدالهی، سارا؛ اسداله تویسرکانی، مریم؛ میرترابی، هدیه السادات (1404). «ارتقای تابآوری اجتماعی مبتنی بر ارتباط دشواری در تنظیم هیجان با اعتیاد به شبکههای اجتماعی و اعتیاد به بازیهای دیجیتالی با میانجیگری امید به زندگی«. پدافند غیرعامل، 16، 2، 53-68. حجازی، الهه؛ اژهای، جواد و رنجبر، غفار (1392). «پیشبینی ارتباط با مدرسه بر اساس دلبستگی به والدین و همسالان. فصلنامۀ خانوادهپژوهی». 9، 33، 83-97. ذوقی پایدار، محمدرضا؛ علی بابایی، گلناز؛ رمضانی، صغری؛ مفتاحی، فائزه؛ نبیزاده، صفدر (1403). «تبیین اعتیاد به بازیهای رایانهای (گیم) بر اساس نیازهای بنیادین روان‌شناختی با نقش واسطهای رضایت از زندگی». رسانههای دیداری و شنیداری، 18، 51، 101-132. زکی، محمدعلی (1386). «اعتبارسنجی مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانشآموزان». مجلۀ روان‌پزشکی و روانشناسی بالینی ایران. 13، 1، 49-57. شاملی، محمدحسن؛ معتمدی، عبدالله؛ برجعلی، احمد (1397). اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهنآگاهی بر اعتیاد به بازیهای اینترنتی با میانجیگری متغیرهای خودکنترلی و هیجانخواهی در نوجوانان پسر شهر تهران. فصلنامۀ فرهنگ مشاوره و رواندرمانی، 9، 33، 137-161. کوهی، امیررضا؛ شیخالاسلامی، علی شیخ (1404). «دوستیابی آنلاین، بازیهای خشونتآمیز، محتواهای آشکار جنسی: سنتز پژوهی و ارائه مدل تهدیدات سایبری». فصلنامۀ فرهنگ مشاوره و رواندرمانی، 16، 64، 181-218. محمدزاده، جهانشاه؛ سایهمیری، کوروش؛ محمودی، بهروز (1394). «هنجاریابی مقیاس حمایت اجتماعی (MOS) افراد بزرگ‌سال مبتلا به بیماریهای مزمن در شهر ایلام، سال 1393». مجلۀ علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران. 23، 7، 69-77. نظری، علی‌محمد و امینیمنش، سجاد (1394). «هنجاریابی پرسشنامۀ اعتیاد به بازیهای آنلاین». مجلۀ دانشگاه علوم پزشکی سبزوار. 22، 4، 603-611. References Armsden, G.C; Greenberg, M.T (1987). The inventory of parent and peer attachment: Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence. Journal of Youth and Adolescence. 16 (5), 427-454. Aydemir, H (2018). Examining the Internet Addiction Levels of High School Senior Students. Journal of Education and Training studies. 6 (4), 17-25. Aydogdu, F (2022). Developing a peer relationship scale for adolescents: A validity and Reliability study. Current Issues in Personality Psychology. 10 (2), 164-176. Chaudhary, M (2020). Role of perceived social support as a predictor of internet addiction with the mediating effect of life satisfaction among international students in China. International journal of future generation communication and networking. 13, 1382-1395. Chioma, U.K.E; Ichita, E.R; Irene K, E; Marvellous C, S (2025). Knowledge of the health consequences of excessive gaming among engineering students in Abia state University, Uturu, Abia state, Nigeria. Journal of medicine and health research. 10, 2, 421-433. Deci, E.L; Ryan, R.M (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry. 11, 227-268. Dong, G; Wang, Z; Wang, Y; Du, X; Potenza, M.N (2019). Gender-related functional connectivity and craving during gaming and immediate abstinence during a mandatory break: Implications for development and progression of internet gaming disorder. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. 88, 1-10. Erevik, E.K; Landrø, H; Mattson, Å.L; Kristensen, J.H; Kaur, P & Pallesen, S (2022). Problem gaming and suicidality: A systematic literature review. Addictive Behaviors Reports. 100419. Fu, F; Ji, Q; Chen, Y; Cao, Q (2022). Resilience, perceived social support and professional quality of life among medical social workers during COVID-19 pandemic in Mainland China: A cross-sectional survey. Social Work in Health Care. 61, 261–279. Giletta, M; Choukas-Bradley, S; Maes, M; Linthicum, K.P; Card, N.A & Prinstein, M.J (2021). A meta-analysis of longitudinal peer influence effects in childhood and adolescence. Psychological Bulletin. 147 (7), 719-747. Huebner, E.S (2004). Research on Assessment of Life Satisfaction of Children and Adolescents. Social Indicators Research. 66, 3-33. Islam, M.D.R; Hasan, M.D.M; Akter, R; Tultul, P.S; Anjum, R; Nahar, Z, et al (2023). Internet addiction and Loneliness among school- going adolescents in Bangladesh in the context of the Covid- 19 pandemic: Findings from a cross- sectional study. Heliyon. 9, E13340. Kardefelt-Winther, D.A (2014). Conceptual and methodological critique of internet addiction research: Towards a model of compensatory internet use. Computers in Human Behavior. 31, 351–354. Kim, S; Chun, J.S (2023). The impact of parental and peer attachment on gaming addiction among out-of-school adolescents in South Korea: The Mediating role of social stigma. International journal of environmental research and public health. 20 (1), 72. Kim, K.H (2005). The relation among fit indexes, power, and sample size in structural equation modeling. Structural Equation Modeling. 12, 368-390. Labana, R.V; Hadjisaid, J.L; Imperial, A.R; Jumawid, K.E; Lupague, M.J.M.; Malicdem, D.C (2020). Online Game Addiction and the Level of Depression Among Adolescents in Manila, Philippines. Central Asian Journal of Global Health. 9 (1), e369. Lei, H; Li, S; Chiu, M.M; Lu, M (2018). Social support and internet addiction among mainland Chinese teenagers and young adults: a meta-analysis. Computers in Human Behavior. 85, 200-2009. Oliver, M.B; Bowman, N.D; Woolley, J.K; Rogers, R; Sherrick, B.I; Chung, M.Y (2016). Video games as Meaningful entertainment experiences. Psychology of Popular Media Culture. 5, 390–405. Perez, J.G; Longobardi, G; Vilar, M; Mastrokoukou, S; Ribera, L (2026). Prevalence of Internet gaming disorder in young adults: a systematic review and meta-analysis. Addictive behaviors. 174, 108576. Schneider, L.A; King, D.L & Delfabbro, P.H (2017). Family factors in adolescent problematic Internet gaming: A systematic review. Journal of Behavioral Addictions. 6 (3), 321–333. Schoeps, K; Mónaco, E; Cotolí, A & Montoya-Castilla, I (2020). The impact of peer attachment on prosocial behavior, emotional difficulties and conduct problems in adolescence: The mediating role of empathy. PLOS One. 15 (1), e0227627. Schwartz, D; Ryjova, Y; Kelleghan, A.R; Fritz, H (2021). The refugee crisis and peer relationships during childhood and adolescence. Journal of Applied Development Psychology. 74, 101263. Seong, G.J (2021). Factors affecting game addiction of the youth outside school: With emphasis on social stigma, attachment to friends and SNS offending Behavior. Korean Journal of Public Policy Security Studies. 18, 97–110. Sherbourne, C.D; Stewart, A.L (1991). The MOS social Support survey. Social Science & Medicine. 32 (6), 705-714. Shorter, P; Turner, K; Mueller-Coyne, J (2022). Attachment style’s impact on loneliness and the motivations to use social media. Computers in Human Behavior Reports. 7, 100212. Stevens, M; Dorstyn, D; Delfabbro, P; King, D (2020). Global prevalence of gaming disorder: A systematic review and meta-analysis. Australian and New Zealand journal of psychiatry. 55 (6), 553-568. Teng, Z; Griffiths, M; Nie, Q; Xiang, G; Guo, C (2020). Parent-adolescent attachment and peer attachment associated with Internet gaming disorder: A longitudinal study of first-year undergraduate students. Journal of Behavioral Addictions. 9, 116–128. Vransisca, V (2022). The relationship between peer social support and Self-Identity in adolescents at the Samak Penabur Harapan Indah. European Journal of Political Research. 9 (3), 1-7. Vuong, Q.H; Ho, M.T; Nguyen, M.H; Pham, T.H; Vuong, T.T; Khuc, Q et al (2021). On the environment-destructive probabilistic trends: A perceptual and behavioral study on video game players. Technology in Society. 65, 101530. Whang, L; Chang, Y (2002). Psychological analysis of online game users. Human computer interaction. 39, 329-333. World Health Organisation (2020, October 22). Addictive behaviours: Gaming disorder. Retrieved July 5, 2025, from https://www.who.int/news-room/questions- and-answers/item/addictive-behaviours- gaming-disorder. Xie, C.S; and Kim, Y (2022). Post-traumatic growth during COVID-19: the role of perceived social support, personality, and coping strategies. Health. 10, 224. Yetim, O; Cakir, R; Bulbul, E; Alleil, I.S (2024). Peer relationships, adolescent anxiety and life satisfaction: a moderated mediation model in Turkish and Syrian samples. European Child & Adolescent Psychiatry. 33, 2831-2845. Young, K.S (2009). Understanding Online Gaming Addiction and Treatment Issues for Adolescents. Journal of Family Therapy. 37, 5, 355-372. Yu, M; Qiu, T; Liu, C; Cui, Q; Wu, H (2020). The mediating role of perceived social support between anxiety symptoms and life satisfaction in pregnant women: A cross-sectional study. Health and Quality of Life Outcomes. 18, 1–8.
فرهنگ مشاوره و روان درمانی
دوره 17، شماره 68 - شماره پیاپی 68
دی 1405
صفحه 65-91
فایل ها
هم رسانی
ارجاع به این مقاله
آمار