دانشگاه علامه طباطبائی فرهنگ مشاوره و روان درمانی 2345-6051 16 61 2025 03 21 Comparing the attitude towards spouse’s emotions expression among women with high and low level of emotional intimacy مقایسة نگرش به ابراز هیجانات همسر در زنان با صمیمیت عاطفی بالا و پایین 1 32 18875 10.22054/qccpc.2023.72543.3076 FA نگار سادات میرکاظم دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی آسیه شریعتمدار دانشیار گروه مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی کیومرث فرح بخش دانشیار گروه مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی Journal Article 2023 02 10 Abstract<br />The attitude toward spouse’s emotion expression is one of the possible factors affecting intimacy. This study intended to compare the attitudes toward spouse’s emotion express among women with high and low level of intimacy. A qualitative approach with a descriptive phenomenological method was used in this study. The study population includes married women in Tehran 2021. Considering saturation principle and using a purposive sampling method, a sample of 20 individuals was selected. Data collection was done through semi-structured interviews and their analysis was done with the seven-step method of Colaizzi’s phenomenological analysis. Data analysis led to seven main themes in each group. The main themes extracted from the group of high emotional intimacy were: “comprehensive and positive perspective”, “flexibility”, “belief in the role of self-agency”, “necessity of facilitating conversations”, “necessity of determining common and private boundaries”, “necessity of regulating expressiveness” and “attitude dependent on emotion and its motivating factor”; The main themes extracted from the low emotional intimacy group included “negative and limited perspective”, “inflexibility”, “low self-confidence”, “role of rationality in managing emotion”, “non-expression of emotion as its absence”, “gender-related expectations” and “labels and expectations forming attitude”. Based on the results it seems that the differences in the attitudes of these two groups are often based on the degree of flexibility and realism towards spouse’s emotion expression and also considering one's own role in this regard. چکیده<br />یکی از عوامل بالقوة اثرگذار بر صمیمیت، نگرش همسر به ابراز هیجانات است. پژوهش حاضر با هدف مقایسة نگرش نسبت به ابراز هیجانات همسر در زنان با صمیمیت عاطفی بالا و پایین انجام شد. در این مطالعه از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی توصیفی استفاده گردید. جامعة موردپژوهش را زنان متأهل شهر تهران در سال ۱۴۰۰ تشکیل می‌دادند. نمونه شامل ۲۰ نفر بود که به روش نمونه‌گیری هدفمند و با درنظرگیری اصل اشباع انتخاب شدند. جمع‌آوری داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته و تحلیل آن‌ها با روش هفت‌مرحله‌ای پدیدارشناختی کلایزی انجام شد. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها به هفت مضمون اصلی در هر گروه منتهی شد. مضامین اصلی مستخرج از گروه با صمیمیت عاطفی بالا عبارت بودند از: «زاویة دید جامع و مثبت»، «انعطاف‌پذیری»، «باور به نقش عاملیت خود»، «ضرورت گفتگوهای تسهیل‌گرانه»، «ضرورت تعیین مرز مشترک و خصوصی»، «ضرورت تنظیم ابرازگری»، «نگرش وابسته به هیجان و عامل برانگیزانندة آن»؛ مضامین اصلی مستخرج از گروه با صمیمیت عاطفی پایین نیز شامل «زاویة دید محدود و منفی»، «انعطاف‌ناپذیری»، «خودناباوری»، «نقش عقلانیت در مدیریت هیجان»، «عدم بروز هیجان به‌منزلة فقدان آن»، «انتظارات وابسته به جنسیت» و «برچسب‌ها و انتظارات شکل‌دهندة نگرش» بودند. بر اساس نتایج به‌دست‌آمده، به نظر می‌رسد که تفاوت‌های نگرشی این دو گروه غالباً مبتنی بر میزان انعطاف و واقع‌بینی نسبت به ابراز هیجانات همسر و نیز درنظرگیری نقش خود در این زمینه باشد. https://qccpc.atu.ac.ir/article_18875_50ce213b7f4e43cf7974572616644568.pdf

دانشگاه علامه طباطبائی فرهنگ مشاوره و روان درمانی 2345-6051 16 61 2025 03 21 The mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between attachment styles and attitudes towards marriage بررسی رابطه سبک‌های دلبستگی با نگرش به ازدواج با توجه به نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان 33 66 18877 10.22054/qccpc.2025.75286.3173 FA یاسر رضاپور میرصالح دانشیار گروه مشاوره دانشگاه اردکان هدیه ربانیان دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه اردکان فاطمه امین جعفری دانش آموخته کارشناسی ارشدمشاوره دانشگاه اردکان Journal Article 2023 08 13 This study aimed to investigate the mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between attachment styles and attitudes towards marriage. This was an applied and correlational study based on structural equation modeling. The population of this study included all single young of Isfahan uinversity; a total of 310 participants were selected using available sampling method. Data were gathered using attachment style questionnaire (Besharat, 2014), cognitive emotion regulation questionnaire (Garnevsky et al. 2001), and attitude toward marriage questionnaire (Bratin and Rosen, 1998), and were analyzed using structural equation modeling via AMOS-26 software. The results showed that secure attachment style has a positive relationship with realistic attitude towards marriage and avoidant and ambivalent attachment styles have a negative and significant relationship with realistic attitude towards marriage. A significant positive relationship was observed between the compromise strategy in emotion regulation and realistic attitude towards marriage. Also, the uncompromising strategy had a significant negative relationship with the realistic attitude towards marriage and a significant positive relationship with the pessimistic attitude towards marriage (p<.01). Also, the findings showed that cognitive emotion regulation plays a mediating role in the relationship between attachment styles and attitudes towards marriage. In general, it can be said that people who have a secure attachment style can regulate their emotions properly and ultimately have a positive attitude towards marriage, which can be considered in premarital counseling. پژوهش حاضر به‌منظور بررسی نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در ارتباط بین سبک‌های دلبستگی و نگرش به ازدواج انجام شد. این پژوهش از نوع کاربردی و روش پژوهش، همبستگی و مبتنی بر مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه این پژوهش شامل دانشجویان مجرد دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 1400-1401 بود که ازاین‌بین 310 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه سبک دلبستگی بشارت (1384)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران (2001) و پرسشنامه نگرش به ازدواج براتین و روزن (1998) جمع‌آوری و با استفاده از مدل‌سازی معادلات ساختاری به کمک نرم‌افزار AMOS-26 تحلیل شدند. نتایج نشان داد سبک دلبستگی ایمن با نگرش واقع‌گرایانه به ازدواج رابطه مثبت و سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا با نگرش واقع‌گرایانه به ازدواج رابطه منفی و معناداری دارند. ارتباط مثبت معنادار بین راهبرد سازش یافته در تنظیم هیجان و نگرش واقع‌گرایانه به ازدواج مشاهده شد. همچنین راهبرد سازش نایافته با نگرش واقع‌گرایانه به ازدواج رابطه منفی معنادار و با نگرش بدبینانه به ازدواج رابطه مثبت معنادار داشت (01/0>p). همچنین یافته‌ها نشان داد تنظیم شناختی هیجان در ارتباط بین سبک‌های دلبستگی با نگرش به ازدواج نقش میانجی دارد. به‌طورکلی، می‌توان گفت افرادی که دارای سبک دلبستگی ایمن هستند می‌توانند هیجانات خود را به‌درستی تنظیم کنند. https://qccpc.atu.ac.ir/article_18877_d4bc15f6de6ee3e3698ebb080d2fa42a.pdf

دانشگاه علامه طباطبائی فرهنگ مشاوره و روان درمانی 2345-6051 16 61 2025 03 21 The effectiveness of mindfulness-based training on sleep problems and emotional regulation of employees with chronic fatigue syndrome اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت خواب و تنظیم هیجان کارکنان دارای سندروم خستگی مزمن 67 92 18878 10.22054/qccpc.2025.75766.3193 FA اسماعیل سلیمانی دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران عمار جهانبخش فرمان دانشجوی دکتری روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران. Journal Article 2023 09 15 The purpose of this research was the effectiveness of mindfulness-based training on sleep problems and emotional regulation of employees with chronic fatigue syndrome. The quasi-experimental research design was pretest-posttest and follow-up with the control group. The statistical population of this research included all employees of Urmia University in 2022. The sample size includes 30 subject (15 subject in the experimental group and 15 subject in the control group) from the statistical population were selected by available sampling method and they were placed in two control and experimental groups. For the experimental group, psychological resilience intervention was implemented, while the control group did not receive training. The research tools included the DePaul Symptom Questionnaire (Jason et al, 2010), the Pittsburgh Sleep Quality Inventory (Boyce et al, 1989) and the Cognitive emotion regulation questionnaire (Garnefski, Kraaij, 2006). The data was analyzed using the analysis of variance test with repeated measurements. The results showed that the mindfulness-based training had a significant effect on improving sleep problems and emotional regulation in the post-test and follow-up stages (P<0.001). The findings of this research provide useful information about mindfulness-based training, and counselors and psychologists can use this intervention to improve sleep problems and emotional regulation of employees with chronic fatigue syndrome. هدف از این پژوهش اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت خواب و تنظیم هیجان کارکنان دارای سندروم خستگی مزمن بود. طرح پژوهشی نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری این پژوهش شامل تمامی کارکنان دانشگاه ارومیه در سال 1401 بود. حجم نمونه شامل 30 نفر (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه گواه) از جامعه آماری به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده و در دو گروه گواه و آزمایش جایدهی شدند. برای گروه آزمایشی، آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی اجرا شد در حالیکه گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه علائم دوپال (جیسون و همکاران، 2010)، پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ (بویس و همکاران، 1989) و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی و کرایج، 2006) بود. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود کیفیت خواب و تنظیم هیجان در مراحل پس‌آزمون و پیگیری تاثیر معنی‌دار داشته است (001/0P<). یافته‌های این پژوهش اطلاعات مفیدی را در ارتباط با آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی فراهم می‌کند و مشاوران و روانشناسان می‌توانند برای بهبود کیفیت خواب و تنظیم هیجان کارکنان دارای سندروم خستگی مزمن از این مداخله استفاده نمایند. https://qccpc.atu.ac.ir/article_18878_459c025d25240b664a753b3092626338.pdf

دانشگاه علامه طباطبائی فرهنگ مشاوره و روان درمانی 2345-6051 16 61 2025 03 21 The relationship between childhood trauma experiences and interpersonal distance regulation considering the mediating role of attachment styles رابطۀ بین تجارب آسیب دوران کودکی و تنظیم فاصلۀ بینافردی با درنظرگرفتن نقش واسطه‌ای سبک‌های دلبستگی 93 122 18879 10.22054/qccpc.2025.77876.3252 FA زهرا مطلق دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. مهدی خانجانی دانشیار گروه روان شناسی بالینی دانشگاه علامه طباطبائی عادل بذرام کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Journal Article 2024 02 17 Interpersonal distance is one of the important variables in social interactions that has attracted the attention of researchers. The current study was aimed to predict interpersonal distance regulation based on childhood trauma experiences considering the mediating role of attachment styles. In this research, correlational design based on structural equation modeling, Sobel test and independent t test was adopted to investigate the suggested relationships between the variables. The statistical population included students of Allameh Tabataba'i University of Tehran, 267 university students were selected through convenience sampling. All participants completed childhood trauma questionnaire (Bernstein et al, 2003), adult attachment style questionnaire (Hazan and Shaver,1987) and comfortable interpersonal distance (CID) task adapted from Abdevali & Zabihzadeh`s study (2021).while the results confirmed the suggested model, which consisted of predicting interpersonal distance based on childhood trauma experiences considering the mediating role of attachment styles, indicated the direct effect of childhood trauma on larger interpersonal distance regulation, secure and insecure avoidant attachment styles and also the direct effect of secure attachment styles on smaller interpersonal distance regulation, and the direct effect of insecure avoidant attachment styles on larger interpersonal distance regulation. It seems that childhood trauma can determine the attachment styles, and the attachment styles through the internal working model can affect the interpersonal distance regulation in adult social relationships with different people. فاصلۀ بینافردی یکی از متغیرهای مهم در روابط اجتماعی است که مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. هدف پژوهش حاضر پیش‌بینی تنظیم فاصلۀ بینافردی بر اساس تجارب آسیب‌ دوران کودکی و با در نظر گرفتن نقش میانجی سبک‌های دلبستگی بوده است. در این پژوهش از روش همبستگی استفاده شد و از طریق روش مدل‌یابی معادلات ساختاری، آزمون سوبل و آزمون تی مستقل روابط پیشنهادی بین متغیرها مورد بررسی قرار گرفت. جامعۀ آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی تهران بوده است که از میان آن‌ها تعداد 267 نمونه با استفاده از روش دردسترس انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسش‌نامۀآسیب کودکی برنشتاین و همکاران (2003)، پرسش‌نامۀ سبک دلبستگی بزرگ‌سال هازان و شیور (1987) و آزمون محقق‌ساختۀ فاصلۀ بینافردی مطلوب، اقتباس شده از عبدولی و ذبیح‌زاده(1400) بوده است. یافته‌های پژوهش ضمن تأیید مدل پیشنهادی که عبارت بوده است از پیش‌بینی فاصله بینافردی بر اساس آسیب‌های دوران کودکی با در نظر گرفتن نقش میانجی سبک‌های دلبستگی، حاکی از اثر مستقیم آسیب دوران کودکی بر افزایش فاصلۀ بینافردی و سبک‌های دلبستگی ایمن و ناایمن اجتنابی، و اثر مستقیم سبک‌ دلبستگی ایمن بر کاهش فاصلۀ بینافردی، و اثر مستقیم سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی بر افزایش فاصلۀ بینافردی بوده است. به نظر می‌رسد میزان آسیب دوران کودکی می‌تواند عاملی در تعیین سبک دلبستگی تلقی شود و سبک دلبستگی از طریق الگوی کارکرد درونی تعیین‌کنندۀ میزان فاصلۀ بینافردی در روابط اجتماعی بزرگ‌سالی با افراد مختلف باشد. https://qccpc.atu.ac.ir/article_18879_216bebc29bd67ae9f82adeff1e483477.pdf

دانشگاه علامه طباطبائی فرهنگ مشاوره و روان درمانی 2345-6051 16 61 2025 03 21 The effectiveness of monotheistic integrative education on psychological well-being, self-esteem and happiness for Women after experiencing divorce اثربخشی آموزش یکپارچه‌نگر توحیدی بر بهزیستی روان‌شناختی، عزت‌نفس و شادکامی زنان پس از تجربه طلاق 123 156 18876 10.22054/qccpc.2025.75092.3161 FA ابراهیم نامنی گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران 0000-0001-8284-0684 امیر حسین کیذوری گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران سید احمد محمدی حسینی گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران Journal Article 2023 07 31 The present study was conducted with the aim of investigating the effectiveness of monotheistic integrative education on psychological well-being, self-esteem and happiness of women after experiencing divorce. The design of the research was semi-experimental and pre-test, post-test and two-month follow-up with a control group. The statistical population of this research included all divorced women in Sabzevar city in the winter of 2022, of which 30 people were selected as the sample of the study using the available sampling method. The data collection tool was Riff's psychological well-being questionnaire, Cooper Smith's self-esteem and Oxford, Hills and Argyle's happiness. Analysis of variance with repeated measurements was used to analyze the data. The findings indicated that monotheistic integrative education has an effect on divorced women's psychological well-being, self-esteem and happiness (p>0.05); It should be mentioned, the durability of the treatment effect was maintained after two months (p>0.05). Based on the findings of the research, it can be concluded that monotheistic integrative education has improved the psychological well-being, self-esteem and happiness of divorced women in the experimental group compared to the control group. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش یکپارچه نگر توحیدی بر بهزیستی روان شناختی، عزت نفس و شادکامی زنان پس از تجربه طلاق انجام شد. طرح پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری دو ماهه با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه زنان مطلقه در شهرستان سبزوار در زمستان 1401 بودند که 30 نفر به عنوان نمونه پژوهش به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسش نامه‌ی بهزیستی روانشناختی ریف، عزت نفس کوپر اسمیت و شادکامی آکسفورد، هیلز و آرگایل بود. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها نیز از آزمون تجزیه و تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر استفاده شد. یافته‌ها حاکی ازاین بود که آموزش یکپارچه نگر توحیدی بر بهزیستی روان شناختی، عزت نفس و شادکامی زنان مطلقه تأثیر دارد (05/0›p)؛ لازم به ذکر است، ماندگاری اثر درمان بعد از دو ماه حفظ شده است (05/0›p). بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش یکپارچه نگر توحیدی باعث بهبود بهزیستی روان شناختی، عزت نفس و شادکامی زنان مطلقه گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است. https://qccpc.atu.ac.ir/article_18876_8cae5a17cc03ecc0fe78fd5d3d179d12.pdf

دانشگاه علامه طباطبائی فرهنگ مشاوره و روان درمانی 2345-6051 16 61 2025 03 21 Family challenges of working couples in crisis conditions چالش های خانوادگی زوجین شاغل در شرایط بحران 157 189 18890 10.22054/qccpc.2025.76343.3217 FA طاهره علیپور کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران جواد خدادادی سنگده استادیار گروه مشاوره، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Journal Article 2023 10 19 The increase in conflict between the sub-systems of husband and wife, parents and children is one of the negative consequences of home quarantine caused by the spread of the corona virus, especially in couples who both work. Therefore, the present study was conducted with the aim of identifying the family challenges of working couples in crisis conditions and using a phenomenological method. The studied population is equal to the participants of the research, which included working couples in Tehran in 2019 who met the criteria for entering the research. The sample consisted of 16 couples, both working, who were selected based on the logic of purposeful and accessible sampling. A semi-structured interview was used to collect information and the interviews continued until saturation was reached. The analysis and analysis of data was done using the Claizian descriptive method. The findings of the current research are "experience of negative and unpleasant psychological emotions, obsessive worries about compliance with health protocols, experience of turmoil in marital relationship, experience of parenting conflict, experience of sibling-brother conflict, spillover of work-family conflict, The overflow of family-work conflict, experiencing financial-economic challenges and hardships, school-oriented parenting challenges, experiencing physical problems and turmoil in free time. The results of the present study showed that the couples of both working people experience a range of multifaceted family challenges in crisis situations which are completely intrapersonal on the one hand and completely interpersonal on the other hand, which with the addition of job issues , they understand multiple multifaceted exhaustion. افزایش تعارض میان زیرمنظومه‌های زن و شوهری، والدینی و فرزندان از جمله پیامدهای منفی قرنطینه خانگی ناشی از شیوع ویروس کرونا، بویژه در زوج‌های هر دو شاغل است. از اینرو مطالعه حاضر با هدف شناسایی چالش‌های خانوادگی زوجین شاغل در شرایط بحران و به روش پدیدارشناسانه انجام شده است. جامعه مورد مطالعه برابر است با مشارکت‌کنندگان پژوهش که زوج‌های شاغل شهر تهران در سال 1399 که ملاک‌های ورود به پژوهش را داشتند را شامل شد. نمونه شامل 16 نفر از زوجین هر دو شاغل بود که بر اساس منطق نمونه-گیری هدفمند و به شیوه دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختار استفاده شد و مصاحبه‌ها تا رسیدن به اشباع ادامه یافت. تحلیل و تجزیه داده‌ها با استفاده از روش توصیفی کلایزی انجام شد. یافته‌های پژوهش حاضر "تجربه عواطف منفی و ناخوشایند روانی، نگرانی‌های وسواس‌گونه نسبت به رعایت پروتکل‌های بهداشتی، تجربه آشفتگی در رابطه زناشویی، تجربه تعارض والدگری، تجربه تعارض خواهر- برادری، سرریز شدن تعارض کار- خانواده، سرریز شدن تعارض خانواده- کار، تجربه چالش‌ و تنگنای مالی- اقتصادی، چالش‌های والدگری مدرسه محور، تجربه مشکلات جسمانی و آشفتگی در اوقات فراغت" می‌باشد. نتایج مطالعه حاضر نشان داد که زوج‌های هر دو شاغل در شرایط بحران طیفی از چالش‌های خانوادگی چند وجهی که از یک سو کاملا درون فردی و از سوی دیگر طیف کاملا میان فردی است را تجربه می‌کنند که با اضافه شدن مسائل شغلی، فرسودگی چند وجهی مضاعفی را ادراک دارند. https://qccpc.atu.ac.ir/article_18890_3e25c63d941effab93e5ba54c964ecf5.pdf

دانشگاه علامه طباطبائی فرهنگ مشاوره و روان درمانی 2345-6051 16 61 2025 03 21 Phenomenology of lived experience of couples with high marital satisfaction پدیدارشناسی تجربه زیسته زوجین با رضایت زناشویی بالا 191 218 18889 10.22054/qccpc.2025.75982.3204 FA محسن نیازی استاد گروه علوم اجتماعی دانشگاه کاشان سیدحسین سیادتیان آرانی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان، ایران زهرا گودرز دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهشگری علوم اجتماعی ، دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه کاشان Journal Article 2023 09 28 Marital satisfaction is considered as one of the most important components and influencing factors in the stability of married life, which requires detailed and deep investigation. The current research was conducted with the aim of phenomenology of the lived experience of couples with high marital satisfaction. In this research, a qualitative approach with phenomenological method was used. The research population was couples with high marital satisfaction who referred to one of the counseling centers in Qom. Sampling was targeted and 12 couples were interviewed and the sampling has reached saturation. The data were collected using semi-structured interviews and analyzed with the 7-step method of Colaizzi. After analyzing the data, 3 main themes and 14 secondary themes were extracted, which can be reasons for couples' satisfaction with their married life. Couples consider having skills such as accepting and respecting opposing opinions, how to solve problems, expressing love and affection, mutual understanding and support, freedom of action, understanding personality differences, consulting with each other, and respecting interests as important and effective factors in having satisfaction. They know about their life together. They also mentioned their personality traits, including being content and feeling responsible in creating this satisfaction. According to the obtained results, it is possible to benefit from the results in line with educational programs to improve the marital satisfaction of couples. رضایت زناشویی به عنوان یکی از مهمترین مولفه‌ها و عوامل تاثیرگذار در پایداری زندگی زناشویی قلمداد می‌گردد که نیازمند بررسی دقیق و عمیق آن می‌باشد. پژوهش حاضر با هدف پدیدارشناسی تجربه زیسته زوجین با رضایت زناشویی بالا، انجام شد. در این پژوهش از رویکرد کیفی با شیوه پدیدارشناسی استفاده شد. جامعه مورد پژوهش زوجین با رضایت زناشویی بالا مراجعه کننده به یکی از مراکز مشاوره شهر قم بود. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند بودکه با 12 زوج مصاحبه صورت گرفته و نمونه‌گیری به اشباع رسیده است. داده‌ها با استفاده از مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته جمع آوری و با روش 7 مرحله‌ای کلایزی تجزیه و تحلیل شد. پس از تحلیل داده ها، 3 مضمون اصلی و 14 مضمون فرعی استخراج شدکه می‌تواند دلایلی بر رضایت زوجین از زندگی زناشویی شان باشد. زوجین داشتن مهارت‌هایی چون پذیرش و احترام به نظرات مخالف، نحوه حل مشکلات، ابراز عشق و علاقه، درک متقابل و حمایت، آزادی عمل، درک تفاوت های شخصیتی، مشورت با یکدیگر و احترام به علایق را از عوامل مهم و موثر بر داشتن رضایت بالا از زندگی مشترک شان می‌دانند. آنها همچنین به ویژگی‌های شخصیتی خود از جمله قانع بودن و احساس مسئولیت داشتن نیز در ایجاد این رضایت اشاره داشتند. با توجه به نتایج بدست آمده می‌توان از نتایج در راستای برنامه‌های آموزشی ارتقاء رضایت زناشویی زوجین بهره‌مند شد. https://qccpc.atu.ac.ir/article_18889_858bd47b6c9089e97cf6371673c0eacc.pdf